由于我国各地尤其是城乡发展的不均衡，城市教育资源、教学条件总体来说占据优势，新高考改革以来，高考评价体系从“知识考查”转变到“能力考查”，充分彰显出高考是选拔高层次人才的渠道，同时也令当下的教育主管部门、执教老师产生担心和疑虑。

作为教育部考试中心前主任，姜钢先后在教育部研究生教育司、高等教育司、高校学生司任职，历任副处长、处长，对当前中国教育体系有着自己独到而深刻的思考。

2022年，北大金秋教育发展研究院联合石狮市、莆田市、泉州市三地教育局召开2022年高考综合改革专题研讨活动，邀请到姜钢亲临现场，讲述新高考教育中的评价改革，探索强基计划背景下拔尖创新人才培养，就“新教材”、“新课标”、“新高考”背景下一线教师在高中质量提升及教育评价改革与探索方面面临的一些深层问题进行释疑解惑。

2023年，由赣州市教育教学科学研究所主办，全南县教科体局、北大金秋教育发展研究院联合承办的“赣州市高考综合改革经验交流暨新高考备考策略研讨会”隆重召开，姜钢从如何看高考、新一轮高考改革的目标和主要任务、高考综合改革实施方案的选择与动态调整、高考考试内容改革与高中新课标的衔接等方面对新高考展开详细介绍。

会后，北大金秋教育发展研究院创院院长、北大金秋教育发展研究院学术委员会主任杨一波向姜钢颁发聘书，聘任其为北大金秋教育发展研究院新高考研究专家组首席专家。

北大金秋教育发展研究院，是北大金秋响应国家发展赣南苏区《新时代中央国家机关及有关单位对口支援赣南等原中央苏区工作方案》政策成立的、具有法人资质的教育研究机构。自成立以来，研究院始终以服务社会和产业报国为使命，坚持将优质教育资源置于充分的流动之中，大力发展教育事业和公益性教育产业。

迎着“双减”浪潮，向着“新高考”方向，未来，北大金秋教育发展研究院将发挥北大金秋控股的集团化优势，协同旗下的新高考研究专家组及九大学科特高级教师工作站，为集团旗下学校创造更多优质教育教学资源共享的机会，为建设区域教育高地继续努力。